Comentario lingüístico (CLT1): Mensajes para distintos receptores
Mensajes para distintos receptores en una misma situación
Para trabajar la actividad CLT1 se plantea una situación que debe abordarse desde diferentes perspectivas, atendiendo al tipo de receptor. La situación se enmarca en un contexto académico universitario en el momento en el que me coinciden dos asignaturas obligatorias en un mismo horario de clase. Para comunicar lo sucedido se plantean tres modos de comunicación distintos:
1.) Compañero de clase: para comunicar lo ocurrido a mi compañero enviaría un audio o mensaje breve de carácter informal a través de WhatsApp. El contenido del mismo podría ser el siguiente:
Ey, Marta. No te vas a creer lo que me ha vuelto a pasar. ¡Otra vez me coinciden dos asignaturas a la misma hora! Voy a tener que volver a solicitar un cambio de horario. Buf, estoy agotada, la misma historia que el año pasado.
2.) Directora del máster: para dirigirme a ella enviaría en un primer momento un correo electrónico de carácter formal para tratar de solucionar el problema de coincidencia de horarios desde la Universidad. Por ejemplo, redactaría lo siguiente:
Buenos días, Zoe:
Mi nombre es Uxue y soy estudiante del máster. El objetivo de este mensaje es comunicarte que me coinciden dos de las asignaturas obligatorias en el mismo horario: Didáctica y Desarrollo de la Personalidad. Ambas están programadas los martes y jueves a las 15:15. Me preguntaba si era un simple error o si, por el contrario, debería solicitar un cambio de horario a la secretaría del máster.
Gracias de antemano,
Uxue.
3.) Delegación de Educación: en este caso redactaría una instancia con un lenguaje formal y lo enviaría bien en formato digital bien en analógico para solicitar un cambio de horario o, por el contrario, un texto expositivo para exponer mi queja por el mal servicio ofertado por parte de la organización educativa. El formato de la instancia podría ser el siguiente:
Estimado Sr. Delegado de Educación:
Me llamo Uxue González con DNI XXXX y solicito formalmente un cambio en el horario de la facultad de Educación y Deporte, concretamente en el Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Las asignaturas por las que se solicita el cambio de horario son Didáctica y Desarrollo de la Personalidad. Rogaría que se me asignase otro grupo en un horario distinto en alguna de ellas para poder acudir a ambas.
Esperando su respuesta,
Uxue González.En Bilbao a 14 de diciembre de 2022.
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